Estilo de Aprendizaje

Las tendencias educativas actuales hablan de un aprendizaje basado en proyectos, como una de las formas para fortalecer en los estudiantes la búsqueda por soluciones a problemas de la vida cotidiana. Gabriel García Márquez en su discurso (por un país al alcance de los niños) el cual dice una educación de la cuna hasta la tumba, que nos inspira el pensamiento inconforme y reflexivo.

Siempre he creído que cada persona tiene que aplicar una educación propia hasta el final de su vida. Si tenemos una educación que no queremos se convertiría en algo obligatorio. Platón  en sus ensayos dice que no se puede obligar a nadie a aprender, ni podemos abrir las cabezas para meter los conocimientos en ellas. Solo se puede  mostrar el camino, para que cada cual piense por sí mismo. Y la educación está elaborando un sistema cuadriculado en el cual nos está haciendo saber que en una sociedad como la actual estudias  o fracasas sin darnos la oportunidad o como dice platón de mostrarnos los caminos para que nosotros tomemos nuestras propias decisiones sin tener el miedo a fracasar sabiendo que uno puede educarse sin tener que estudiar de hecho la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por lo tanto este proceso dura  tanto como la vida de la persona.

Jan amos comenius (1592-1670) tuvo la finalidad de establecer un sistemas de enseñanza progresivo del que a los  estudiantes se les pudiera disfrutar. Decía que a los niños se les debía enseñar gradualmente, enlazando de manera natural los conceptos elementales como los conceptos más complejos. A mí me parece súper interesante y creativo esta manera de enseñar.

Jean Rousseau en discursos sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres” busca conceder a los estudiantes más libertad y menos imperio, dejarlos hacer más por sí mismos y exigir menos de los demás. Pero mi pregunta es si estamos tan cuadriculados gracias a nuestra educación podremos manejas la libertad que jean Rousseau describe.